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音乐表演

国标代码 130201 (不可用于填报) 收藏

  • 专业概况
  • 就业前景
  • 开设院校
基本信息
  • 本科 专业层次
  • 4~5年 修业年限
  • 130201 专业代码
  • 艺术学 学科类别
  • 89:11 文理比例
  • 36:64 男女比例
专业介绍

• 专业简介

专业介绍• 专业简介音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。• 培养目标音乐表演专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养,掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。• 培养要求掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力。• 学科要求该专业对音乐科目要求较高。该专业适合对音乐作品表演感兴趣的学生就读。• 知识能力 1.掌握艺术学学科的基本理论和基本知识;2.熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术学综合的分析方法和分析能力;3.具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力;4.熟悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规;5.了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

考研方向

音乐、音乐与舞蹈学、学科教学(音乐)、艺术学理论

主要课程

声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

就业方向

毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

就业行业分布

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